Аутизм

Що таке аутизм? Загальна характеристика дітей з діагнозом "аутизм": форми аутизму, прояви, симптокомлекс. Підтримка батьків дітей з РАС (розладом аутистичного спектру).

Аутизм

Що таке аутизм?

Аутизм, як стан, входить в широку групу розладів РАС – розладу аутистичного спектру. Іноді в літературі можна зустріти термін особлива дитина, який застосовується до дітей з аутизмом включно, але також застосовується до всіх дітей з особливостями психологічного розвитку. 

Аутизм, як правило, діагностується в дитячому віці до 3 років, але також бувать випадки, наприклад, при синдромі Аспергера, коли діагноз встановлюється тільки в дорослому віці.

 Симптомокомлекс при аутизмі вкрай варіюється (від легких форм –високофункціональний аутизм, до більш важких – синдром Каннера та ін).

З цієї причини доцільним є використання терміну «спектр» (спектральний), який охоплює всю різноманітність проявів. 

Загальними особливостями для всіх при РАС являються особливості в поведінці (повторювальність поведінки та/або діяльність, обмеженість інтересів), комунікаційній та соціальній сферах (труднощі та знижена потреба у взаємодії з іншими). 

Аутизм, як стан, входить в широку групу розладів РАС - розлади аутистичного спектру. Іноді в літературі можна зустріти термін "особливий дитина", який застосовується до дітей з аутизмом включно, але також застосуємо до всіх дітей з особливостями психофізичного розвитку. Аутизм, як правило, діагностується в дитячому віці до 3 років, але також бувають випадки, наприклад, при синдромі Аспергера, коли діагноз встановлюється тільки в дорослому віці.

Сімптомокомлекс при аутизмі вкрай варіюється (від легких форм - високофункціональний аутизм, до більш важких - синдром Каннера і т.д.). З цієї причини доцільним є використання терміна «спектр» (спектральний), який охоплює всю різноманітність проявів.

Спільними особливостями для всіх при РАС є особливості в поведінкової (повторюване поведінку і / або діяльність, обмеженість інтересів), комунікаційної та соціальної сферах (труднощі і знижена потреба у взаємодії з іншими).

Прояви аутизму досить різноманітні, існує багато чинників які можуть поліпшити ті або інші його прояви. Легкі форми аутизму дають великі надії в очікуваннях успішного розвитку, навчання і соціалізації дитини з особливостями у розвитку в суспільстві. Комплексний підхід до лікування дітей з аутизмом, супровід дефектолога, спеціального психолога, турботливі, люблячі і терплячі батьки - запорука успішної реабілітації дітей з РАС. У деяких важких формах аутизму може простежуватися позитивна динаміка, яка призведе до переходу від важкої форми аутизму до більш легкої, за умови комплексного підходу до лікування і корекції.

 

Підтримка батьків дітей з розладом аутистичного спектру

Підтримка батьків осіб з РАС (розладом аутистичного спектру), особливо сімей, які виховують дітей дошкільного та шкільного віку, є одним з найважливіших та визначальних спрямовані на надання допомоги дитині. Саме психологічний стан батьків, прийняття ними стану дитини, готовність бути дієвими та співпрацювати з фахівцями в кінцевому разом визначають успішність та ефективність всіх корекційних заходів (див. лікування аутизму). 

Емоційний стан дітей з аутизмом тісно пов'язаний із станом матері, а їх поведінка, часто визначається  сімейною атмосферою.

 

Допомога батькам дітей з аутизмом умовно можна розділити на наступні напрямки:

Інформаційно-освітня допомога батькам дітей з діагнозом "аутизм"

 

- цей вид допомоги повинні надавати медичні, психологічні та соціальні служби (психіатр, невролог, психолог, фахівець із соціальної роботи). Сюди входить: ознайомлення батьків з терміном РАС, його специфічними особливостями; надання інформації, щодо установ, де дитина може отримувати освітні, медичні, реабілітаційні послуги; ознайомлення з науково доведеними методами корекції; допомога з правовими моментами, оформленням інвалідності, посібників та ін; ознайомлення з корисною літературою, освітніми ресурсами.

Батьки по таку допомогу на першому етапі можуть звернутися в міські соціальні служби, в місті Києві в районні центри соціально-психологічної реабілітації дітей та молоді з функціональними обмеженнями.

Психолого-соціальна допомога батькам дітей з діагнозом "аутизм"

головна мета психологічної підтримки батьків дитини з аутизмом. Сюди входить: психологічний супровід батьків, відвідання ним індивідуальної та групової терапії, груп підтримки (з батьками інших дітей).

Психологічна робота з батьками особливо актуальна на момент встановлення діагнозу дитині, сам етап прийняття батьками стану дитини може тривати від кількох місяців до кількох років.

На даний момент в Україні існує безліч громадських організацій та фондів, спрямованих на допомогу батькам особливих дітей. Наприклад, співтовариство особливих сімей «Ми разом», де батьки можуть знайти різні корисні матеріали, книги, статті, вебінари, навчальні курси, можуть брати участь в конференціях та культурних заходах.

Організація дозвілля сім'ї, в котрій є дитина з діагнозом "аутизм"

яка виховує дитину з особливостями психофізичного розвитку, є не менш важливим напрямком. Спільні прогулянки, відвідування музеїв, виставок, кінотеатрів, свят - мета цього одна - допомогти родині жити повним соціальним життям, уникнути явища соціальної ізоляції, сприяти інтеграції особливих сімей в суспільство.

Організацією рекреативних заходів можуть займатися: соціальні служби, освітні заклади, фонди та громадські організації.

Якщо у Вас є питання

Пишіть і ми з радістю вам допоможемо!