Развитие игровой деятельности
Игре, как и любому другому ремеслу, нужно учиться. Именно посредством игры дети приобретают важнейший эмоциональный, практический и коммуникативный опыт.
Развивая игровую деятельность, педагог или психолог помогает ребенку примерить различные социальные роли, а сюжетно-ролевые занятия знакомят с новыми эмоциональными состояниями и способами взаимодействия.
Учитывая возрастную компетенцию маленького клиента, игра поможет выявить психотравмирующие факторы. С помощью игры специалист также получает возможность определить пути решения проблемных состояний. Этот интересный и увлекательный процесс учит выстраивать диалог, более осознанно подходить к своим действиям, экспериментировать и пробовать новые виды деятельности. Игра воспитывает в ребенке личность и прививает культурные ценности.
Ниже вы найдете полный перечень товаров, направленных на развитие данного эффекта.
Мягкие столики и стульчики EI
Мягкие столики и стульчики - это легкие и безопасные для ребенка блоки, которые будут хорошим дополнением в спортивных и игровых залах, детских садах, а также дома.
Мягкий тренажер "Туннель" безкаркасный
Мягкий модуль "Туннель" - это увлекательный способ насыщения и стимуляции вестибулярной и проприоцептивной систем, и как следствие, активизации работы центральной нервной системы. Высокое качество материалов, гарантирует длительный срок использования модуля.
Напольные мягкие модули «Горки»
Напольные мягкие модули «Горки» предназначены для детей 2-3 лет, многофункциональность элементов позволяет каждый раз строить различные сооружения для сенсомоторного развития ребенка.
Мягкий куб-конструктор с безопасными зеркалами
Рекомендуется использовать в следующих методиках: терапия сенсорной интеграции, ЛФК, физкультурная терапия ЗС, нейропсихологическая коррекция, игровая терапия, флортайм, Томатис терапия.
Мягкие модули «Дуга-стульчики»
Мягкие модули «Дуга-стульчики» - это легкие и безопасные для ребенка блоки, которые будут хорошим дополнением в спортивных и игровых залах, детских садах, также вдома.