Задержка развития

Вы ознакомитесь с видами и причинами задержки развития у детей. Также, статья будет полезна тем, что раскроет суть коррекционным методов для преодоления данной особенности.

Задержка в развитии

Задержка в развитии объединяет в себе множество факторов, под действием которых замедляется работа психических, физических, коммуникативных функций ребенка. Каждая из сфер имеет свои причины и последствия, поэтому следует детально изучить этиологию подобных задержек.

Существует задержка психического развития, которая является пограничным состоянием, поддаётся коррекции. По сути, это замедление темпа развития психических функций ребенка.

Задержка психомоторного развития, помимо отставания психической функции, сопровождается еще и несформированной мелкой моторикой и торможением темпа развития двигательной функции.

Задержка речевого развития проявляется в отсутствии речи у малыша до трёх – пяти лет, с условием что слух и интеллект ребенка находятся в пределах нормы.

Иногда один вид замедления может перерастать в другой, запущенная задержка речевого развития после пяти лет развивается параллельно с задержкой психического развития или полностью преображается в ЗПР.

Задержка психического развития

Согласно с вышесказанным этиология ЗПР заключается в незрелости эмоционально-волевой сферы ребенка и замедлении темпа развития когнитивных процессов. Сопровождается ЗПР трудностями в обучении детей, что указывает на то, что страдает интеллект. ЗПР встречается у пятнадцати процентов детей. Позитивным фактором является то, что особенность поддается коррекции.

Причины ЗПР:

  • Биологические. Имеются повреждения ЦНС, чаще всего локального характера, вызванные патологиями беременности, инфекциями, сопутствующими хроническими заболеваниями.
  • Факторы риска социальной среды: социальная депривация, неправильный тип воспитания, неудовлетворительные условия для проживания, неблагополучные семьи, где родители имеют вредные привычки, злоупотребляют токсичными веществами.

В некоторых случаях факторы риска могут совмещаться и причины проявляются комплексно.

Помимо причин, существуют разные виды ЗПР.

Выделяют четыре основных вида задержки психического развития:

  • Конституциональная – причиной служит задержка созревания центральной нервной системы.
  • Соматогенная – причина - тяжелое продолжительное заболевание хронического характера.
  • Психогенная – причинами служат факторы риска социальной среды.
  • Церебрально – органическая – заключается в локальной травме головы, встречается в большинстве случаев.

Особенности поведения детей с ЗПР:

  • Легкое нарушение интеллекта. Несмотря на легкость, охватывает все сферы, что порождает искажение восприятия, неустойчивое внимание, проблемы с мышлением, а впоследствии и проблемы с речью.
  • Эмоциональная лабильность.
  • Легкая внушаемость.
  • Агрессия.
  • Негативизм.
  • Инфантилизм.
  • Незрелость волевой сферы.
  • Гиперкинезы, неловкость в движениях, нарушение координации тела, тики.

Несмотря на то, что подобные особенности поддаются коррекции, обучение таких детей может происходить только в специальных школах и при обязательном наличии сеансов с психологом.

Задержка психомоторного развития

Задержка психомоторного развития проявляется в комбинации с ЗПР и выступает в виде торможения развития двигательной функции. Причины могут быть такими же, как и при ЗПР, а разница заключается в нарушении координации движений ребенка и несформированной мелкой моторики.

Причинами ЗПМР выступают:

  • Длительное время ребенок не может научиться самостоятельно ходить, и не может сидеть без поддержки в возрасте от одного года.
  • У ребенка замедленное восприятие.
  • Отсутствует речь.
  • Возможны судороги и нескоординированные движения.
  • Плохая память.
  • Безразличие к окружающему миру.

При подобном недуге коррекцию совмещают с медикаментозным лечением и различными массажами, терапиями. Для позитивного результата следует уделить время развитию мелкой моторики малыша. Способствовать этому могут развивающие игры и занятия на тренажёрах.

Задержка психоречевого развития

Самым очевидным симптомом ЗПРР является то, что в возрасте после трех лет ребенок не разговаривает, даже отдельными словами. Чаще всего за подобной особенность кроется психологическая причина, а именно не подходящий тип воспитания ребенка в сравнении с особенностями его ЦНС. В некоторых случаях причиной может выступать психическое нарушение или физиологическая аномалия развития.

Главной особенностью подобного вида задержки развития выступает то, что чем раньше родители обратятся к врачам, тем быстрее, легче и результативнее будет результат. Возможно полное восстановление речи ребенка. Обращаться в первую очередь необходимо к терапевту, который впоследствии подключит к лечению логопеда, психолога, невролога. В большинстве случаев гарантируют положительный результат, при условии, что лечение начали до трехлетнего возраста малыша.  Иногда, причина такого недуга может быть очень банальна: ребенку элементарно не хватает общения. При социализации, а именно когда ребенок начинает ходить в садик и общаться с одногодками, речь развивается стремительнее. Родителям также необходимо как можно больше разговаривать с ребенком и озвучивать все его действия.

Задержка развития – не приговор

Главным в вопросе коррекции подобных видов задержки развития выступает стимул. Необходимо стимулировать ребенка искать альтернативные варианты обогащения его познавательной сферы. Не стоит забывать и о профилактических методах: раз в год посещать логопеда, следить за особенностями развития малыша помесячно, проводить развивающие занятия, с полезными игрушками, самостоятельно передавать ребёнку свой опыт и дарить ему как можно больше общения и позитивных эмоций. Важно с понимание относиться к выбору стиля воспитания ребенка и пробовать разные варианты.  ЗПР, ЗПМР, ЗПРР не повседневные и не легкие проблемы, они нуждаются в длительной коррекции, которая необходима в обязательном порядке. Не нужно бояться посещать различные специальные заведения для коррекции, ведь все условия там направлены во благо восстановления малыша. Известно множество случаев полного восстановления психических и физических функций ребенка.  За полной коррекцией любого недуга всегда стоит кропотливая работа и упорство родителей.  

Теперь, зная все причины, симптомы и особенности Вы сможете уберечь, а возможно и скорректировать развитие своего малыша! 

Если у Вас есть вопрос

Пишіть і ми з радістю вам допоможемо!