Стимуляция развития исполнительных функций

Представляем методические рекомендации по  использованию программы «Стимуляция развития исполнительных функций» для интерактивного пола. 

Бесплатно
Материал-польза

Как сделать, чтобы ребенок развивался и учился с удовольсвием? 

Очень просто! Дайте ему возможность поиграть с Интерактивным полом!

Благодаря интерактивной проекции на полу создается впечатление "реальной магии". Дети окунаются с головой в процесс игры и сами того не осознавая, обучаются новым умениям и активно развиваются.  Изучение любой темы в режиме игры приведет к незамедлительному эффекту, так как это и просто весело, и у ребенка даже добавляется немного азарта.Огромный плюс интерактивного пола - это абсолютная безопасность. В зоне досягаемости ребенка только проекция на полу, поэтому он может двигаться настолько активно, насколько ему хочется, а педагог не будет переживать о том, что ребенок может удариться обо что-то, споткнуться, и, тем более, сломать. Интерактивный пол можно использовать в любом помещении, главное, чтобы пол был ровный и, желательно, однотонный. А использовать его можно в самых разных местах: в школах, в детских садиках, в центрах реабилитации, в интернатах, в больницах, даже в торговых центрах. 

Интерактивный пол - это не просто вспомогательное учебное устройство, которое  используется в рамках игры и обучения, также это идеальное устройство для реаблитационного процесса. Для этого содаются специальные реабилитационные программы, кототрые направленны на конкретные цели, например, развитие тех или иных функций. Именно с такой программой мы и хотим Вас познакомить!  

Итак, программа "Стимуляция развития исполнительных функций"! 

Суть данной программы, в первую очередь, заключается в новаторском подходе работы с ребенком. Это значит, что терапевт/учитель не учит ребенка готовым стратегиям, а стимулирует его самостоятельно искать собственные выходы и решения. Занятия с использованием программы построены на самостоятельной работе ребенка, в ходе которой он опирается на специальные зрительные подсказки.

Программа рассчитана на детей от трех до шести лет, а также на    учеников начальной школы с особенными образовательными потребностями. Желательно привлекать в игру сразу 3-4 ребенка - это оптимальный состав группы. В случае индивидуальных занятий (ребенок—учитель/терапевт) невозможно полное использование основ данного метода.  

Программа состоит из 25 упражнений, которые разделены на пять блоков: зеленый, красный, синий, белый, оранжевый. Каждый из блоков направлен на развитие всех исполнительных функций одновременно, но в разных играх основной упор делается на стимуляцию разных функций.

 

Программа имеет терапевтическое значение, которое распространяется на следующие категории детей:

  • дети с когнитивными расстройствами;
  • дети расстройствами концентрации и внимания; 
  • дети с расстройствами поведения, гиперактивностью;
  • дети с аутизмом;
  • дети с низким и умеренным уровнем умственной отсталости.

 

НИЖЕ Вы можете скачать:

1) хрестоматию "программа стимуляции развития исполнительных функций" для интерактивного пола;

2) описание всех игр, которые входят в программу;

3) разработанные уроки для работы с разными категориями детей в рамках использования программы для интерактивного пола "Стимуляция развития исполнительных функций".

Документы для скачивания
Хрестоматия.
" Программа стимуляции исполнительный функций" Promyk для интерактивного пола.
Описание игр.
Подробное описание всех 25 упражнений, которые есть в программе "Стимуляция развития исполнительных функций".
Урок 1. Дети с когнитивными расстройствами.
Методическая разработка урока с детьми с когнитивными расстройствами в рамках использования программы для интерактивного пола "Стимуляция развития исполнительных функций".
Урок 2. Дети с расстройствами концентрации и внимания.
Методическая разработка урока с детьми с расстройствами концентрации и внимания в рамках использования программы для интерактивного пола "Стимуляция развития исполнительных функций".
Урок 3. Дети с расстройствами поведения и гиперактивностью.
Методическая разработка урока с детьми с расстройствами поведения и гиперактивностью в рамках использования программы для интерактивного пола "Стимуляция развития исполнительных функций"
Интерактивный пол в действии
Если у Вас есть вопрос

Пишіть і ми з радістю вам допоможемо!